L'éducation a été importante pour Intel pendant une grande partie de nos 50 ans d'histoire et le reste, alors que le rythme de l'innovation technologique continue de s'accélérer. La nécessité de combler le fossé des compétences numériques et de veiller à ce que la prochaine génération soit prête pour l'Industrie 4.0 fait de l'éducation une priorité pour nous.
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A propos de l'auteur
Adrian Criddle est vice-président, Ventes et marketing du groupe Intel.
Il existe un certain nombre d'opportunités dans le secteur, Edtech comprend tout, des tableaux blancs interactifs à la réalité virtuelle, et une technologie de plus en plus référencée dans la communauté de l'éducation est l'IA. Nous constatons également une tendance croissante des membres du secteur de l'éducation à s'engager dans l'eSport. Il est important que les communautés de la technologie et de l'éducation collaborent de plus en plus pour permettre l'exploration de ces domaines émergents et de leur potentiel pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage en ligne, mais aussi pour développer les compétences et la préparation au travail.
Quels défis particuliers rencontrez-vous face au secteur de l'éducation? Et comment allez-vous résoudre ces défis?
Nous voyons tant de merveilleux exemples d'innovation dans les écoles et la façon dont ils utilisent de manière créative la technologie permet d'obtenir des résultats fantastiques et percutants. Le défi peut parfois être reproduit dans d'autres écoles. Si une école réussit quelque chose de brillant, nous devons nous demander: «Comment pouvons-nous partager cette vision à travers la communauté?»
Nous travaillons pour résoudre ce défi avec le programme EdTech 50 Schools de The Education Foundation, qui célèbre le succès des travaux en cours dans les écoles utilisant la technologie de l'éducation pour soutenir un excellent enseignement et apprentissage à travers le Royaume-Uni et l'Irlande du Nord. L’ambition est de mettre en lumière cette activité pour aider à partager, développer et développer des stratégies et des innovations Edtech réussies dans toute la communauté des écoles.
Par exemple, nous avons travaillé en étroite collaboration avec le London Design and Engineering University Technical College (LDE UTC), l'une des écoles phares numériques de cette année, célébrée pour son approche novatrice en matière d'éducation lors des EdTech 50 Awards de cette année, pour partager sa stratégie de transformation l'éducation par la technologie.
Nous avons également travaillé avec Fujitsu sur son programme Ambassadeur de l'éducation, qui a soutenu les établissements d'enseignement dans leur stratégie numérique dans son ensemble, ainsi que pour aider les étudiants et les éducateurs à développer leurs compétences numériques.
Travailler avec un secteur si étroitement lié à l'influence du gouvernement pose-t-il des problèmes?
Intel travaille depuis longtemps au sein de l'éducation et dispose d'une équipe dédiée du secteur public pour soutenir les efforts dans les secteurs de l'éducation et du gouvernement.
Les besoins des écoles au Royaume-Uni évoluent-ils? Beaucoup subissent un changement radical en adoptant sans réserve la technologie en classe, comment cela affecte-t-il votre travail?
C'est un moment absolument critique pour l'éducation en ce moment. La technologie imprègne tous les aspects de nos vies, ouvrant des cheminements de carrière dans l'industrie 4.0 dans de nouveaux domaines tels que l'IA, mais nous assistons également à des changements dans des secteurs plus traditionnels tels que l'agriculture. Un aperçu communautaire de l'utilisation de technologies percutantes et des partenariats entre partenaires technologiques, institutions et organismes industriels est essentiel pour soutenir les écoles, les collèges et les universités. Nous devons les aider à comprendre ces technologies dans le cadre du fonctionnement de leurs propres établissements, en plus de veiller à ce que les étudiants soient dotés de compétences adaptées et adaptées au lieu de travail.
L'avenir appelle à une collaboration accrue entre l'industrie et l'éducation. C'est quelque chose qui se produit déjà dans de nombreuses écoles au Royaume-Uni, y compris certaines des personnes impliquées dans l'initiative EdTech 50 et les résultats sont incroyablement excitants pour les étudiants, les éducateurs et les futurs employeurs – élargissant les horizons et les possibilités pour tous.
Par exemple, au LDE UTC, les cours prennent vie avec des exposés de projets concrets d'entreprises comme Thames Water, la BBC et Costain. Pendant ce temps, les étudiants ont commencé à apprendre avec BA et Rolls-Royce. Témoigner des succès et des progrès de ces écoles est encourageant et ne fait que nous pousser à continuer à soutenir et à partager leurs stratégies de réussite, afin que d'autres puissent également tracer leur chemin vers une transformation numérique impactante.
Qu'en est-il du travail d'Intel avec le secteur public britannique dans son ensemble – cela devrait-il changer avec le Brexit?
Nous nous concentrons sur un engagement du secteur public impactant (et de nombreux autres secteurs) au Royaume-Uni et continuerons de le faire après le Brexit.
